读书让我学会了……

             新塍镇中心小学    王海燕

从小就喜欢看书，记得高尔基说过的一句话：爱好书籍吧，书是人类进步的阶梯。虽然有时候工作很繁忙，但是爱看书的习惯却并没有随着岁月的改变而放弃。因为读书让我学会了很多。

一、        读书让我学会了自信

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时，我读庄子，读到的是空灵的澄净，心如澄澈秋水，行若不系之舟，他甘愿做一棵守护月亮的树，他甘愿“曳尾于途泥”，为的是守护那纯净的心灵之树。当我遇到困难，想打退鼓堂时，我读司马迁，读到的是刚直与坚韧。面对残酷的刑罚，面对众人的嘲笑，他没有屈服，他依旧屹立在历史的巅峰上。当我抱怨生活太单调，太无味时，我读李清照，读到的是凄婉与哀伤,让伤心的一切都在无言的文字中独白。当我安于现状，不思进取时，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，就会在我耳畔响起。读书，让我对生活更加自信。

二、        读书让我学会了欣赏

记得有位名人说过：“世界上最动人的皱眉是在读书深思的刹那，世界上最自然的微笑是在读书时那会心的微笑。”每当恬淡的黄昏，或是静谧的夜晚，我会倚在床的一角，手捧一本书痴痴地读着文字，就似读春季的鸟语花香。读夏季的雷鸣雨飘。读秋季的梧桐落叶。读冬季的冰封雪塑。读也读不尽的柔情，如水浸漫我所有的情愫。独枕难眠的时候，细翻席慕荣的《写给幸福》，品味罗兰的《寂寞的感觉》，体会冰心的《人生的感悟》……你会发现自己正渐渐走向成熟。一首歌里唱得好：“读你千遍也不厌倦。读你的感觉像春天，读你的感觉像三月”。读书，让我欣赏到了生活中别样的美。

正是有了如此宁静的心境，我也学会了欣赏班级里的每个孩子。他学习成绩不好，我可以欣赏他的诚实善良，欣赏他的认真踏实，欣赏他文明礼貌，欣赏他聪明伶俐、活泼可爱……只要你愿意去欣赏他，他总会有值得你欣赏的地方。正所谓，会欣赏别人，就会欣赏到美。

三、读书让我的情感更丰富

书如泉，每一掬都是清爽的。书如歌，每一拍都是优美的。书如诗，每一行都是热烈的。书如酒，每一滴都是醉人的。夸父追日的悲壮，嫦娥奔月的苍凉，后羿射日的英武，愚公移山的执着，精卫填海的勇敢，梁祝化蝶的凄美，古老的传说弥漫着那样神秘而又魅力的色彩。三国时的羽肩纶巾，先秦两汉的明月关，长安城沙上的紫气辉云，江河两岸的饿殍哀鸣，都在历史的书页中栩栩如生。我也可以随意想象，想象姹紫嫣红，宁静而明丽的春天；想象热情似火，生命旺盛的夏天；想象“碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞”的秋天；想象玉洁冰清，充满希望的冬天。书是一种美好的表达方式，难道你不曾为“蒹荚苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”而感动吗？难道你不曾有过“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”的感叹吗？读书，让我的情感更加的丰富。

四、读书让我拥有丰富的理论知识

书是人类的精神粮食。教师需要读一些教育理论书籍，通过读书可以加深自身底蕴，提高自身学养。利用课余时间，我读了一些教育专著，很有感触。读魏书生，我被他乐观、进取的态度、平和的心态、独特的教育观念与方法所触动。也明白了学生在轻松自主的环境下更大限度的吸收知识，这远比学生被动式学习得来的成果大魏老师这种教学方式值得我们每位教师深思，借鉴。读李镇西，读出了他充满爱心、民主、真诚、人性的教育。懂得拥有广博的知识，深厚的学养，才能进入到了对教育本质。正是他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪，也改变了我的生活观和教育观。   

我喜欢读各种类型的书，因为每一个类型都让我有不一样的心境。读史使人明智，读诗使人聪慧，演算使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑修辞使人善辩。通过读书获益匪浅，读书让我快乐充实。岁月悠长，我寄情于书，我便永不孤独，我与文字有着永久的盟约。